【教学】赵坤丨善用教材助读系统，有效落实深度学习——以七年级上册《猫》为例

文章预览

点击上方 蓝字 ，关注我们哦！！ ！ （本文约7045字，阅读大约需要20分钟） 【摘 要】助读系统是语文教材不可缺少的组成部分，是重要的课程资源。目前一线教师对教材助读系统的解读与利用尚存在不重视、生搬硬套、未加转化等问题。在重视助读系统的同时，还应学会善用助读系统。整合预习任务，提高学生自主探究能力；完善注释内容，深化学生审美认知能力；“改造”课后习题，培养学生高阶思维能力。让学生在具体情境中真正实现深度学习。 【关键词】助读系统；整合；完善；改造；深度学习 助读系统是统编语文教材不可缺少的组成部分，是重要的课程资源。从功能上来说，它能为学生多角度、多侧面深层次理解课文提供帮助；从构成要素上来说，它主要由课前“预习”、课文注释、课后“思考探究”“积累拓展”等组成。目前一线 ………………………………