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图片来源：ChatGPT-4o DALL-E生成 文献来源：Houmark, Mikkel Aagaard, Victor Ronda, and Michael Rosholm. 2024. "The Nurture of Nature and the Nature of Nurture: How Genes and Investments Interact in the Formation of Skills." American Economic Review, 114 (2): 385–425. 原文链接： https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.20220456 引言 01 在技能培养的讨论中，我们常常看到“先天”与“后天”这两个因素被单独分析，但其实它们是紧密交织的。最近发表在《美国经济评论》（AER）上的一篇文章揭示了基因与家庭投资在儿童早期技能形成中的微妙互动。研究显示，基因不仅直接影响孩子的学习能力，还通过父母的教育投资产生间接作用。家长们通常会更倾向于在那些天生“聪明”的孩子身上加大投资，进一步扩大基因带来的优势。 文章使用英国布里斯托大学主导的“阿凡龙父母与儿童纵向研究”（ALSPAC）数据
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