看点丨以项目学习方式构建科学教育新样态

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尽管学校与社会协同开展科学教育已经有丰富的实践，高校、科研机构和企业等校外场所与学校共同构成科学教育的重要支柱，为青少年科学素养的提升和国家科技创新人才的培养开辟了新的路径，但目前仍存在一些问题和较大的提升空间。如校社协同的活动容易流于表面，过于注重知识的单向传递，忽视培养学生的审辩思维、问题解决能力、动手实践能力、科技创新素养等。 项目学习是国际公认的促进学生素养发展的教学方式，其以解决真实问题为导向，设计一系列具有挑战性的项目任务，引导学生主动探索、积极实践，形成个性化的理解和产品成果。以项目学习的方式开展校社协同的科学教育，能够解决学生在校外科技场域的学习活动往往停留在简单的参观记录、浏览互动、知识记忆等层面的问题，为学生提供更加丰富、立体和深入的学习体 ………………………………