如何帮助自闭症儿童学会沟通––––语言行为：从实验室走出的语言干预方法

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编者的话   之前的推送提供了ABM和基因数据等跨学科或者从其他学科演变过来的反传统的社会学定量研究的思路。本次推送再来一个跨学科研究思路。本次推送的作者从行为心理学的角度给大家介绍一款基于实验室结果的语言发展行为学的理论，为实验、理论、学术研究和实践是如何发展和结合的提供了一个很好的参考。 背景介绍 语言是人类行为最重要的一部分。语言的发展迟缓和障碍是自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder)的主要表现之一，直接影响了自闭症患者的认知和社交行为的发展。如何帮助自闭症儿童尽早发展有效的沟通技能，是家长和特殊教育工作者关注的重点。本文将介绍Skinner的语言行为理论的发展和其在语言干预方面的应用。   一．自闭症和 ………………………………