【必修一研究课】84 洋流—以太平洋垃圾岛为例

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84 洋流—以太平洋垃圾岛为例 编者按 “ 以课为例阐道理”，即以实际发生的课堂 教学内容为载体（以该课为例），以某个知识点 的研究问题为主题（阐述道理的聚焦点），通过对 教学问题和教学决定的再现和描述来揭示教与学的改进过程，讲述教学改进背后的观念和认识。《**研究课》系列囊括一轮 /二轮研究课、必修一/二研究课、选必一/二/三研究课。问题结构教学，优秀成果推广。  教师简介 刘芳锐       毕业于华南师范大学地理科学学院，现任职于桂华中学。教育格言：做一个有温度的引路人。  课件展示   学案展示  获取方式  感谢阅读，共研共进，可扫描二维码(25)获取资料，请记得备注您的 邮箱 及 “ 研究课84 垃圾岛 ” （两项同时备注才能发送）。 作者稍后会将相关资料发您备注邮箱（若是IOS系统可分两次打赏和备注），若未 ………………………………