高考命题组最不希望你认真看完的一篇文章｜B站400万高中生点赞：应试能力的本质，究竟是什么？

主要观点总结

文章讨论了高考数学中关键的“检索力”概念，解释了所谓“应试能力”和“解题能力”实际上是体系化的能力，即一种定位能力。文章指出，高考数学主要考查75个考点，成绩不佳往往是因为在这75个考点上存在问题。通过系统学习和掌握这些考点，可以提高解题速度和准确性，从而突破分数瓶颈。文章还提供了一种课程方案，旨在帮助学生通过理解和掌握这些考点来提高数学成绩。

关键观点总结

关键观点1: 高考数学本质上考查的是一种“检索力”，即体系化的能力。

考生需要具备完整的检索体系，能快速准确地在脑海中检索出题目的考点、考查方式、经典解法等。

关键观点2: 高考数学主要围绕75个考点进行考查。

考生需要重视这些考点，理解和掌握其相关知识和解题方法。通过系统学习和训练，可以提高解题速度和准确性。

关键观点3: 拥有完整的检索体系的考生，能够在考场中快速产生解题思路，降低解题的随机性，提高考试成绩的稳定性。

考生需要通过学习和训练，建立自己的考点检索体系，提高解题效率。

关键观点4: 文章提供了一种课程方案，涵盖75个考点的讲解、真题训练等，旨在帮助考生提高数学成绩。

考生可以通过参加该课程，系统学习和掌握高考数学的要点和技巧，提高解题能力。

文章预览

132分，你只需要弄懂75个考点。 2025年是我高中一线教学的第13年，我在教学过程中一直观察那些学习很认真、刷题很猛，但考试成绩却一直遭遇瓶颈的学生，那些考试发挥极不稳定，越是大考越拉胯的学生。 我最终发现，这些学生的思维习惯中有一个最大公约数，就是他们对「高考数学本质上要考查你的什么能力」这个问题有错误认知。 或者说，他们大多数人从来没有认真思考和回答过这个问题，从而导致他们不断把精力耗散在不必要的地方，锁死了自己提分的可能性。 高考数学考场上， 所谓的「应试能力」和「解题能力」，其实本质上是一种「检索力」，或者说是一种体系化的能力，一种定位能力。 “ 检 索 力 ” 这种「检索力」的内涵比你想象的要复杂得多，深刻的多；正如缺失了这种「检索力」后，它对你的最终分数和考场发挥的影响也 ………………………………