主要观点总结
本文报道了武汉市多所小学推出网络用语“禁用令”,因小学生在作文中使用网络用语,如“栓Q”、“芭比Q了”等。教师们对网络用语持禁用态度,认为必须引导学生正确区分网络用语和书面用语。同时,不少初高中的语文教学也受到了网络用语的影响,一些教师表示可适度使用某些网络词汇。
关键观点总结
关键观点1: 多所小学推出网络用语“禁用令”。
武汉市的多所小学,如育才小学、光谷第五小学等,为了引导孩子规范书写词汇,推出了网络用语“禁用令”,禁止学生在作业中使用网络用语。
关键观点2: 小学生在作文中使用网络用语。
有些小学生在作文中使用了网络用语,如“栓Q”、“芭比Q了”等,这引起了老师们的关注。
关键观点3: 教师加强引导,禁用网络用语。
教师们认为小学生无法正确区分网络用语和书面用语,因此必须加强引导,并在学生作业中禁用网络用语。同时,一些教师也会根据学生实际情况,适度允许使用某些网络词汇。
关键观点4: 网络用语影响初高中语文教学。
不少初中、高中的语文教学也受到了网络用语的影响。一些教师表示,学生在作文中可以适当使用某些网络词汇,但也禁止学生使用语意不明、粗俗的网络用语。
关键观点5: 专家观点:适度使用新生词汇。
中南民族大学文学与新闻传播学院教授刘宝俊认为,学生长期随意使用网络用语会对语言文字表达能力产生不利影响,但诸如“打卡”“学霸”等网络用语已经进入了全民语言体系,成为了新生词汇,学生可以适当使用。
文章预览
用“栓”字组词 小学生竟组出了“栓Q”? 连日来, 记者采访发现, 为引导孩子规范书写词汇, 武汉市育才小学、光谷第五小学、 武昌区中山路小学等 多所小学 的语文教师 推出了网络用语“禁用令”。 学生在组词时组了“栓Q”一词。受访者供图 小学生作业出现 “栓Q”“芭比Q了” “芭比Q了,这下我们都玩完”,10月20日,武汉市育才小学语文教师周果(化名)在批改学生小朗(化名)的作文时,看到这句话,感到既生气又无奈。 周果叫来小朗询问情况。孩子说, 词语是从短视频里学来的,还理直气壮地表示: 同学们交流时经常这样说。 当天,周果就在班里宣布: 学生在作文里禁用网络用语。 周果将禁用范围告知学生,并坚持在学生上交的作业中对禁用词进行批注。 小学生在作文中使用网络用语“完了芭比Q了”。受访者供图 “
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