县中振兴，如何开拓新路？——从“第二届地方教育改革创新成果百佳案例”看县中振兴的关键突破

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“高考成绩严重滑坡，优质生源消失，教师队伍老化…… 曾经作为寒门子弟向上流动渠道重要环节的县中，已经发挥不出人们所期待的作用，县城教育的荒芜成为不断蔓延的现实，而县中如同已经告别的家乡，成为完成个体城市化的都市新中产们凭吊的遗迹 ……”这是林小英在《县中的孩子——中国县域教育生态》一书里对县中的描述。 11月2日-3日，以“构建优质均衡的基本公共教育服务体系”为主题的第三届教育局长论坛在北京举行，“第二届地方教育改革创新成果百佳案例”评审结果同期公布， 全国政协委员、北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任、教育局长论坛组委会执行主席张志勇在评述时提到，这些案例中有一个关键环节突破——县中振兴， 并列举出云南省会泽县、湖南省浏阳市、湖北省恩施土家族苗族自治州等区域案例 ………………………………