主要观点总结
文章内容包含小学不同年级的数学题目及其参考答案，涉及长方体、正方体、圆柱、球的数量统计，平移与旋转现象的区分，等式成立问题，运算顺序的规定，以及服装加工和行程速度比的计算。
关键观点总结
关键观点1: 一年级数学题目主要关于空间图形的数量统计。
包括长方体、正方体、圆柱和球的数量统计。
关键观点2: 二年级数学题目涉及平移和旋转现象的区分。
包括汽车在公路上运动、钟面上分针时针的运动以及大厦电梯的升降等现象的识别。
关键观点3: 三年级数学题目是关于等式成立的问题。
需要将给定的数字填入等式中，使得等式成立。
关键观点4: 四年级数学题目的重点是运算顺序的规定。
在没有括号的算式中，需要按照规定的顺序进行计算。
关键观点5: 五年级数学题目是关于服装加工的问题。
根据每套服装所需的布料长度和总布料长度来计算最多可以加工多少件服装。
关键观点6: 六年级数学题目涉及行程速度比的计算。
根据小李和小张从甲地到乙地所用的时间和速度来计算他们的速度比。
文章预览
一年级 （1）长方体（ ）个； （2）正方体（ ）个； （3）圆柱（ ）个； （4）球（ ）个。 参考答案 （1）长方体（3）个； （2）正方体（1）个； （3）圆柱（6）个； （4）球（7）个。 二年级 哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象 (1)李叔叔在笔直的公路上开车，汽车的运动是（ ）现象，车轮的运动是（ ）现象。 (2)钟面上分针、时针的运动是（ ）现象。 (3)大厦中电梯的升降是（ ）现象。 参考答案 (1)（ 平移）（旋转） (2)（旋转） (3)（ 平移） 三年级 把4，5，6，10，12，15这六个数分别填在下面的（ ）里，使等式成立，每个数只能填一次。（ ）X（ ）=（ ）X（ ）=（ ）X（ ） 参考答案 （4）X（15）=（5）X（12）=（6）X（10） 四年级 在没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（ ）的
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