生源差人数多，教师如何做好学生作业管理

主要观点总结

文章主要讨论农村学校学生作业管理的问题，介绍了一种利用小贴纸、组长监督记录本的方法来清查和收交作业，并详细阐述了其操作流程。同时，文章也理解并鼓励学生在自己擅长的领域发展，不单纯以学业成绩评价学生。最后，推荐了一些相关文章供读者阅读。

关键观点总结

关键观点1: 农村学校学生作业管理问题

文章指出农村学校存在学生不能按时完成作业的现象，老师需要花费更多精力管理学生作业，如何有效管理成为了一个问题。

关键观点2: 利用小贴纸和组长监督记录本管理作业

文章介绍了一种利用小贴纸和组长监督记录本的方法，通过充分发挥组长的作用，随时知晓某天某位同学的作业完成情况，并可以根据记录情况进行教育。

关键观点3: 理解并鼓励学生在擅长领域发展

文章指出苦口婆心地劝说学生完成作业有时效果甚微，理解学生们有自己的擅长领域，鼓励他们去做自己擅长的事，用正确的眼光去评价他们。

关键观点4: 推荐阅读及相关操作建议

文章推荐了一些相关文章供读者阅读，并提供了关注公众号和设为星标的方法，以便获取更多好文。

文章预览

Hello,我是Tiffany。 与很多生源好的学校相比，大多数农村学校存在着这样一种现象：很多学生不能按时完成作业。农村学校的老师不仅要思考如何深入浅出地讲课，更多的精力往往被投入到了管理学生：学生或是不做作业、或是敷衍式地做作业，又或是各种情绪问题。 在这种情况下，如何做好学生的作业管理，清楚地知晓哪一天哪位同学没有做哪项作业呢？经过了一学期的探索，我分享一个方法。 第一：一些小贴纸 可以帮助我们，详情可点击右边蓝字查看这篇文章 清查和收交作业，要充分发挥组长的作用 第二：组长监督记录本。 它可以随时让我们知晓某天某位同学的作业完成情况。如果当时没有时间处理，可以等有空的时候再对这些同学进行个别辅导，谈心谈话，不至于忘记。 如图：选择责任心强的小组长，每个组长一个监督记录本，按照下 ………………………………