家园社协同开展幼儿园全程式入学准备情绪教育实践探索

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为进一步明晰幼儿园全程式入学准备教育实施路径和方向，展示分享子课题阶段性实践成果，进一步深化和推进课题研究工作，海淀区教育科学“十四五”规划群体课题“幼儿园全程式入学准备教育模式研究”围绕幼儿、教师、家庭等启动专题观摩研讨活动，强调多元主体参与，倾听多方声音，保障全程式入学准备教育课题研究全面、科学、深入进行，不断提升入学准备教育的有效性。 近日，总课题组走进首都师范大学附属幼儿园，以“家园社协同开展幼儿园全程式入学准备情绪教育实践”为主题开展了家园校社组第二场观摩研讨活动。北京教育科学研究院早期教育研究所副所长李一凡、北京市海淀区教育科学研究院总课题组成员金建花，及6所子课题幼儿园干部教师代表参加活动。活动由总课题组执行人白鸽主持。首都师范大学学前教育学院副 ………………………………