《看图思解学初中几何》——一套很难评的初中几何书，初中几何新的打开方式

文章预览

这篇文章其实拖了很久。 按理说写教辅评测对我而言已经有了一定的框架和标准，评测文章很好写了。 但今天这套书就比较“ 非主流 ”，很难评，以至于拖了好久才开始动笔。 之所以说难评，是因为这种体例太罕见了。 上来先给了一些图例： 然后问题就一个文字都没有，就只有图形！ 要求学生直接观察图形，识别图形中的条件，然后解决问题。 初看到这本书，吓了我一跳，虽然也有见过类似的书，问题以单纯几何图形的形式给出，但是作为一本初中平几教辅，这个也太大胆了吧！ 好在我往后面翻了翻，发现还是有对应的文字说明以及答案简析的。 一图对一题，两厢对应。 这就好理解多了，这两本书本质上是结合了初中几何的各种考点和几何模型的一套有拓展的平几教辅，但是编写者想要做出一些改变，给出了问题的新形式——用非 常漂亮 ………………………………