国家中小学智慧教育平台为小学音乐欣赏课提供资源并实现其应用｜2024年智慧教育优秀案例17

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陈川 江苏省苏州市吴江区思贤实验小学 【摘要】 小学音乐欣赏课是中小学音乐教育的重要组成部分之一。随着教育数字化的飞速发展，我们必须加强对小学音乐欣赏课程的资源建设和应用。这将为中小学音乐教学提供有力的支持。然而，目前我们仍存在一些问题，如缺乏合理的规划，部分优质资源短缺，资源开发与实际应用脱节，无法满足学生对音乐欣赏课程的需求。为了满足国家中小学智慧教育平台的不断发展和更新的需求，本研究建立了一个小学音乐欣赏课资源建设与应用模型，并制定了相应的设计方案。通过这些设计，我们能够建立一个资源应用场景，并总结出相应的应用方法。这样，我们就能够确保资源的专业性、精品性和体系性，从而为国家中小学智慧教育平台的小学音乐欣赏课资源的可持续建设提供支持，并为不同用户提供开放的 ………………………………