横眉挑起千夫指，俯身想当孺子牛

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我的大量的课堂都是生成性的，也就是在最核心的目标的指导下在少量的讲授下很大程度上通过和学生学员的交流来完成的，甚至讲授阶段的案例也往往是通过和学生学员生成来确定的。于是，课堂上就有了大量的认知冲突，甚至语言冲突，以及伴随起来的情绪冲突。 在婴文老师的启发（她问：吴老师最关注的点是什么，什么情况下他会加大声音说话，他会用情绪来表达）下，我自己也梳理了一个“吴金闪不能忍受什么”的列表。正好，分享给大家，供以后可能成为我们的帮助对象的人参考。 吴金闪不能忍受的事情： 一个人用的词的意思自己说不清楚，说的意思自己不能说明白。 一个人说的陈述判断自己不能给出支撑的理由。 更进一步为以上的表现，在意识到是这问题以后，仍然强行找理由或者表面不承认，或者不觉得这是问题。 如果为了听 ………………………………