主要观点总结
本文回忆了庞明生为争取平遥一中搬迁到东城所做出的努力与贡献。文章提到了庞明生在迁校决策中的家乡情结、母校情结、教育情结,以及他的战略眼光和实际运作能力。文章还描述了庞明生为迁校付出的具体行动,包括与文物管理部门的沟通等。
关键观点总结
关键观点1: 庞明生为平遥一中搬迁做出努力
庞明生不仅多次与作者谈论迁校事宜,还积极争取学校建在东城村,展现了他在迁校决策中的积极角色。
关键观点2: 庞明生的家乡情结、母校情结、教育情结
文章提到庞明生在决策中考虑了家乡、母校和教育的因素,表明他对这些领域有着深厚的情感。
关键观点3: 平遥一中搬迁的背景和意义
文章描述了平遥一中因位于重点文物保护单位文庙古跡而必须搬出,搬迁后学校得以发展,学生得到更好的教育机会。
关键观点4: 庞明生的战略眼光和实际运作能力
文章称赞了庞明生的战略眼光和实际运作能力,他在迁校过程中起到了关键作用。
关键观点5: 迁校过程中的沟通与协调
文章提到了庞明生与文物管理部门的沟通,以及他对村民和校友的协调,使平遥一中得以顺利搬迁。
文章预览
文:田志贤 说起来,已经是三十年的事了,由于和明生是同学好友,他的人生轨迹大体知道。争取平遥一中搬迁到东城的事情,他不只一次和我谈论,那时还记得清楚,现在只记得个轮廓了,老了,记忆力逐渐衰退。今逢校庆之际,觉得应该念叨一下明生当年的不朽之举。 1997年,平遥古城被列为“世界文化遗产”,平遥一中因位于重点文物保护单位文庙古跡,而必顺搬出。 起初平遥县领导是要将学校迁到南城村。庞明生知道以后,就想让学校建在东城村。他给我讲过他的想法,我很赞同,跟他说:“古人修桥、补路、办学堂,是积功积德的事”。 他肯定与朝夕相处的同班同学渠源也商量过。我觉得,明生作出这个决定,有几个情绪。首先是家乡情结,他非常热爱生于斯长于斯的东城大地与父老子弟,他憧憬着享誉三晋的名校落户以后产生的深
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