如何制定“以学生为中心”的课程大纲（好文）

文章预览

课 程 推 荐 很多人可能会关心，学生中心的课程大纲应该什么样？尽管大家可以去考察和借鉴国外教师各色各样的课程大纲，但由于我们与西方高等教育在制度、文化、管理及培养模式上的差异，这些大纲很难直接拿来就用。我们只能是在借鉴的基础上，结合各自高校、课程，特别是学生和教师的实际来思考，课程大纲应该怎么样来帮助学生提高学习效果，以实现课程培养目标的要求。 这样的大纲在制定初期，可能就需要发挥教师们各自的想象力了。例如，笔者想到了如下几点： １、关于课程简介的描述。 如何在大纲中使用学生看得懂的语言来描述“课程简介”？教师应该向学生介绍“这是一门怎样的课程，它在专业中处于什么样的地位，通过这门课程学习，（学生）应当学到什么等”这类学生可能关心的核心问题。 再如，在大纲中，一般都 ………………………………