文章预览
周新成 (武汉大学社会学院) 2023年10月-2024年1月,笔者与团队成员赴全国多个省份开展“县中高质量发展”专题调研。其中,笔者本人分别赴东、中、西部四个省份——浙江、山西、四川、贵州——多所县中开展了为期一个半月的深度调研。调研发现,受考试招生制度改革、超级中学(教育集团)挤压等因素的影响,当前我国县域基础教育面临三大危机:第一,竞赛高考化导致大量县中陷入“发展锁定”困境;第二,培优产业化加剧县中绩优生培养负担,破坏教育规律,加大学生压力;第三,县中为扭转衰败颓势,不得不采取“工厂化”的高压管理模式,不利于学生全面发展。县域基础教育三大危机必须引起政策部门的高度重视,否则,我国长期坚持的社会主义办学方向将受到冲击。 一、竞赛高考化 2020年,教育部取消高校自主招生,代之以强
………………………………