孔令新 |大学教育的根基是超越性的抑或内在于世的？——论沃格林对洪堡大学教育理念的批评

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2024年5月 第40卷 第 3 期 总第207期 双月刊 作者简介 孔令新 (1983—) 男，山东曲阜人，教育学博士，湖南师范大学教育科学学院讲师，从事教育哲学研究;长沙，410000。 Email: dreamdel@ 163. com。 引用文献 孔令新.大学教育的根基是超越性的抑或内在于世的？——论沃格林对洪堡大学教育理念的批评[J].现代大学教育，2024(3):39-48. 大学教育的根基是超越性的抑或内在于世的？——论沃格林对洪堡大学教育理念的批评 摘要： 洪堡的大学教育思想强调人的自主性及内在力量，对这一观点提出批评的沃格林认为，洪堡的这一教育思想实质上是对超越性存在根基的疏离，将人自身作为根基会导致精神的自我封闭而非开放，如此的大学教育会给个体和社会带来严重的精神失序。洪堡与沃格林争执的焦点在于如何看待存在根基的性质。洪堡否定超越性的存在根基，认为 ………………………………