主要观点总结
文章介绍了学院开展的课堂笔记展评活动，旨在鼓励学生在课堂学习中更加专注和积极，提升学习效果和深化对知识理解，促进学院良好学风的建设。
关键观点总结
关键观点1: 活动目的
通过整理和分享课堂笔记来提升学习效果和深化对知识理解，促进学院良好学风的建设，培养学生对知识的总结和归纳能力。
关键观点2: 活动内容
面向对象为统计学院全体本科生、研究生。参赛方式包括提交课堂笔记图片至指定邮箱，并标注笔记亮点和课程名称。时间安排包括笔记收集、初评、复评、公示等阶段。
关键观点3: 评选标准
包括内容丰富性、书写规范性、创新性和实用性等方面。
关键观点4: 评选流程
初评阶段由研会进行初筛，复评阶段由同学们投票和研会评分相结合，最后进行优秀作品公示。
关键观点5: 奖项设置
设有一等奖、二等奖、三等奖和参与奖，并附有相应的奖品。
文章预览
一支 笔 ， 记录一个人的 成长 ； 一本 笔记 ， 见证一个人的 历程。 为鼓励学生在课堂学习中更加专注和积极，通过整理和分享课堂笔记来提升学习效果和深化对知识理解，学院决定开展 课堂笔记展评活动 。此活动旨在促进学院良好学风的建设，培养学生对知识的总结和归纳能力。 - Part 01 - 活 动 内 容 面向对象 统计学院全体本科生、研究生 参赛方式 参赛者需提交一份自己在本学期所学习的某一门或几门课程的课堂笔记图片，投递至邮箱： 15512258507@163.com 邮件主题为 笔记评选+年级+班级+姓名+学号 。在邮件正文标注笔记亮点以及课程名称。 时间安排 笔记收集截止到2024年12月20日 12月21-22日：初评阶段 12月23日：复评阶段 12月27日：进行公示 注意事项 1. 参赛者需在规定时间内整理自己的课堂笔记。 2. 笔记应体现出课堂学习的要点、疑难问题的解
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