【学术前沿】李泽晖 桑国元 黄嘉莉丨小学语文项目式学习的内涵与设计框架

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点击上方 蓝字 ，关注我们哦！！ ！ （本文约7459字，阅读大约需要22分钟） 【摘 要】小学语文项目式学习设计应涉及“语文知识网”“语文实践活动”“包含语言要素的项目产品”三要素，遵循“注重文化自信”“体现阶段性与发展性”“强调语言运用导向”“结合语文学习任务群”四原则，按照“结合教材与生活实际，选择项目主题”“综合三个维度，明确教学目标”“设计驱动问题，激发探究热情”“明确项目产品，分解驱动问题”“规划语文实践活动，形成实施方案”“回归教学目标，形成评价方案”六步骤展开。 【关键词】小学语文；项目式学习；项目式学习设计；项目式学习实践 项目式学习是一种以问题解决和产品导向为主要特征，强调以学生为中心的新型教学方法。［1］它不仅具有深远的教育意义，还有坚实的实践基础。因此， ………………………………