黄晓磊 王晓宁 赵晶晶 邓友超：文凭机制的底层逻辑与改革

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作者简介 黄晓磊，中国教育科学研究院副研究员； 王晓宁，中国教育科学研究院副研究员； 赵晶晶，中国教育科学研究院副研究员； 邓友超（通讯作者），中国教育科学研究院研究员。 随着高等教育普及化趋势加速，在文凭和职业高度相关的现代社会中，研究生教育的快速发展和文凭数量的累积效应已促使文凭成为了一种象征社会价值的符号，对不同社会主体具有区隔作用，驱动着家长、学生、学校、社会共谋，追逐具有高回报的文凭。文凭作为一种外显的社会机制，一方面使人们过于注重文凭的社会价值，忽视了教育的本质；另一方面过于注重文凭的市场调控，忽视了国家事业发展的长远需要，进而出现人才相对过剩和相对紧缺并存的现象。文凭问题不仅关涉教育事业健康发展和人才的合理结构，更关涉国家发展战略。面对文凭通胀、文凭 ………………………………