主要观点总结
新东方优编程董事长朱宇分享了AI革命下的教育创业机会，以及AI对教育场景的影响。他认为教育场景中的个性化内容难以实现大规模、低成本、高质量的生产，而AI的介入可以改变这一点。朱宇提到，AI革命将改变学习内容，使教育更加深入和个性化。他强调，教育作为非标内容产品，需要调整来适应AI时代带来的挑战。朱宇还讨论了教育产品的四个要素：课程内容、课程体验、课后管理和教育理念，并认为AI可以帮助解决个性化教育的难题。最后，他分享了AI对四大要素的改造，包括千人千面的个性化教材、低门槛的多媒体素材生成、互动频次和方式的设定以及课后服务的自动化。
关键观点总结
关键观点1: AI革命下的教育创业机会
朱宇分享了AI对教育场景的影响，并认为教育需要调整来适应AI时代带来的挑战。
关键观点2: AI改变学习内容
朱宇认为AI革命将改变学习内容，使教育更加深入和个性化。
关键观点3: 教育作为非标内容产品
朱宇强调教育作为非标内容产品，需要调整来适应AI时代带来的挑战。
关键观点4: 教育产品的四个要素
朱宇讨论了教育产品的四个要素：课程内容、课程体验、课后管理和教育理念，并认为AI可以帮助解决个性化教育的难题。
关键观点5: AI对四大要素的改造
朱宇分享了AI对四大要素的改造，包括千人千面的个性化教材、低门槛的多媒体素材生成、互动频次和方式的设定以及课后服务的自动化。
文章预览
“老路是走不通的。” 来源 | 多知 整理|冯玮 视频制作|张蔚斐 多知第47期OpenTalk线下沙龙活动现场，新东方优编程董事长朱宇分享了AI革命下的教育创业机会，以及当前AI可能对教育场景带来影响的具体方向。 朱宇认为：“这个时代在变化，如果我们还拿着七、八年前的眼光去看待这个变化的世界，老路是走不通的，只会遇到死路。”“今天也是一样，面对AI科技所带来的日新月异的变化，我们也需要一些调整来适应和接受这个时代所带来的挑战。” 基于此，在教育场景中，朱宇指出我们可以从四个要素即课程内容的针对性、课堂体验的互动性、课后管理的有效性、教育理念的观念性来分析得出，教育作为非标内容产品难以实现大规模、低成本、高质量的生产。 AI的意义，就此显现。 同时，他提到，AI革命将会改变学习内容。 这其中包含：从学习
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