【智慧教育研究】刘绪：人工智能大语言模型如何影响拔尖创新人才培养

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1 作者简介 刘绪，南方科技大学高等教育研究中心研究员，从事高等教育政策和人才培养研究；高媛，南方科技大学高等教育研究中心副研究员，从事高等教育和教育国际化研究。 2 引用本文 刘绪，高媛，蹇林旎，等. 人工智能大语言模型如何影响拔尖创新人才培养[J]. 高校教育管理, 2024, 18(5): 64-73.   3 摘要 人工智能大语言模型作为科技领域的热门技术之一，正在改变教育的发展形态和人才培养方式。文章分析了人工智能大语言模型的特征和对拔尖创新人才培养的影响。人工智能大语言模型能激发学生的探索欲、助力个性化学习、强化主动思考的能力，但也存在信息交互失准、情感交流缺失和学习实践遇阻等潜在问题。人工智能大语言模型发展背景下，培养拔尖创新人才需要重塑智能化时代的教育评价、重申技术渗透下的教师角色、创新课堂教学 ………………………………