【民办与职业教育管理】沈思：非营利性民办高校公益性实现的影响因素——扎根理论分析

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作者简介 沈思，华中科技大学教育科学研究院博士研究生，从事民办高等教育、高等教育管理、教师教育研究；柯佑祥，华中科技大学教育科学研究院教授，从事民办高等教育、高等教育经济与管理研究。 引用本文 沈思，柯佑祥. 非营利性民办高校公益性实现的影响因素——扎根理论分析[J]. 高校教育管理, 2024, 18(3): 53-61. 摘要 民办教育分类管理背景下，提升非营利性民办高校的公益性迫在眉睫。本研究运用扎根理论探析非营利性民办高校公益性实现的影响因素，发现公共价值目标是公益性实现的规范导向；公共价值感知是社会公众对公益性实现的主观评价；公共部门通过公共资源配置增强学校公共性，与市场力量共同影响学校公共管理制度，促使学校放弃部分办学自主权以获取实际影响力，更好实现公共利益。政府和非营利性民办高校要通过确 ………………………………