主要观点总结
文章介绍了即将举行的2024年磁共振成像学术大会，将举办青年医学影像教师教学讲课比赛，旨在提升青年影像医师的教学技能与专业素养。文章包括参赛对象、报名方式、评审方式等，并提供了相关阅读资料和《磁共振成像》杂志简介。同时提醒作者谨防上当受骗。
关键观点总结
关键观点1: 会议与比赛介绍
文章介绍了即将举行的2024年磁共振成像学术大会，并说明将举办青年医学影像教师教学讲课比赛，旨在探讨学校教育与毕业后教育的衔接策略，应对影像医学教育领域的新挑战。
关键观点2: 参赛对象及形式
参赛对象为高等院校及其附属医院影像中心、影像科的青年医师团队，每队需设一名领队和4名成员，包括住院医师、专业硕士/博士研究生等。
关键观点3: 报名与评审方式
报名需填写参赛报名表并提交讲课视频或PPT。评审方式包括初步遴选和现场决赛，最终将择优颁发奖项。
关键观点4: 扩展阅读与《磁共振成像》杂志简介
文章提供了《磁共振成像》杂志的简介，包括创刊时间、业务范围、宗旨、特色等，并提供了联系方式、投稿网址等。
关键观点5: 特别提醒与版权声明
文章提醒作者注意防范冒充杂志编辑的各种诈骗行为，并介绍了如何识别骗子及应对措施。同时声明了知识产权保护政策。
文章预览
来源：磁共振成像传媒 医疗之基，科研之翼，教学之魂 ——共筑医学未来之梦 医疗是今天，科研是明天，教学是后天。正所谓十年树木，百年树人。教学关乎医学未来，关乎健康永续。重视课堂教学，直面未来教育。在即将举行的2024年磁共振成像学术大会之际，我们将举办青年医学影像教师教学讲课比赛，旨在深入研讨学校教育与毕业后教育如何有效衔接的策略，积极应对影像医学教育领域涌现的新挑战，并着力强化青年影像医师的教学技能与专业素养。通过竞赛激发广大影像医师的教学热情，促进教学经验的广泛交流与深刻分享，从而携手推动影像医学教育质量的全面提升。 我们诚挚邀请全国各高等院校及其附属医院影像中心、影像科的青年医师积极参与，踊跃报名参赛。现将相关事项通知如下： 参赛对象及形式 团队参赛，每队需设一名领
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