【必读】OBE成果导向的课程教学设计

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课 程 推 荐 成果导向教育（Outcome-based Education，OBE）是工程教育专业认证的核心理念。中国于2016年正式加入《华盛顿协议》，国际实质等效的专业认证正在有力地推动着基于OBE的工程教育专业改革，进而推动中国工程教育专业认证从“形似”向“神似”的转变。实现这个转变的关键是OBE进课堂，这是中国工程教育专业认证的“最后一公里”。 OBE进课堂的前提是，成果导向的课程教学设计。然而，在传统的课程导向教育和教材导向教学的驱使下，课程教学设计变成了“选教材、讲教材和考教材”，这已成为OBE进课堂这“最后一公里”上的“桥头堡”。 如何进行成果导向的课程教学设计？本研究拟从课程教学设计的逻辑起点、课程教学目标设计、课程教学内容设计和课程教学评价设计等方面进行论述。由于课程教学设计的实践性很强，每部分的论述 ………………………………