主要观点总结
文章主要围绕县中教育展开，探讨了县中应该采用精英教育还是普惠式教育的模式，以及县中面临的优质生源与师资流失的问题。作者林小英认为县域教育被忽视，县中的孩子受到不公平待遇，他们面临着未来想象受限、教育资源分配不均等问题。文章还提到了林小英的个人背景和研究成果，以及《十三邀》S08E06许知远对话林小英的预告信息。
关键观点总结
关键观点1: 县中教育的模式选择
文章引发对县中教育模式的思考，探讨是否应该采用精英教育或普惠式教育的模式。
关键观点2: 县中面临的困境
县中面临着优质生源与师资流失的困境，文章对此进行了深入剖析。
关键观点3: 县域教育的被忽视
文章指出县域教育在整个优质教育改革的滚滚大潮当中被忽视，需要更多关注和重视。
关键观点4: 林小英的观点和背景
文章通过林小英的视角表达了对县中教育的看法，同时介绍了她的个人背景和研究成果。
关键观点5: 《十三邀》节目预告信息
文章提到了《十三邀》第八季第6集许知远对话林小英的预告信息，提供了观众观看节目的途径。
文章预览
“中国50%以上的学生在全国2000多个县接受教育。 县中应该采用精英教育，还是普惠式教育的模式? 县中的孩子是只争朝夕、拼命学习模式的牺牲品吗? 县中能走出优质生源与师资流失的困局吗?” ——林小英《县中的孩子》 “县域教育就像一块干涸太久的土地，它被遗忘得太久了，它在整个优质教育改革的滚滚大潮当中被碾压，被忽视，变得不被期待。” “有的县甚至明确规定，县里中考前600名的学生给某所新建的高中，剩下原来老牌的两所高中就只能招收上了普高线但是在600名以后的学生。” “‘现在初中班主任都会说千万不要来县中读高中，不然一辈子就毁了。但凡家长有个一官半职或者固定职业的，孩子不离开县中就是没出息。’这是大多数县中的老师和学生的共识。” “2021年采访了一位校长，我问他：‘几百个一本和两个北大清华，你
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