主要观点总结
文章主要围绕英语学习方法的讨论，强调教育的滞后性，以及正确学习方法的重要性。文章以一个朋友的学习经历为引子，介绍了自然拼读的学习方法，以及英语学习中的常见误区和正确的学习顺序。
关键观点总结
关键观点1: 教育的滞后性和英语学习的重要性
文章指出教育的滞后性很普遍，并强调英语学习对于个人发展的重要性。
关键观点2: 自然拼读的学习方法
文章介绍了一种自然拼读的学习方法，包括学习字母发音和不同的字母组合发音。
关键观点3: 英语学习的常见误区
文章指出了在英语学习中的常见误区，如混淆中文和英文发音、过分依赖查单词、误认为能开口说就行等。
关键观点4: 正确的学习顺序和方法
文章强调正确的学习顺序和方法对于英语学习的重要性，包括学习语音、语调、单词发音等。
关键观点5: 课程介绍和推荐
文章介绍了新一期的英语学习课程，包括直播课、答疑、作业点评等，并推荐给想要重拾英语的成人学习者。
文章预览
上周直播完，朋友微信找我聊，然后不禁感叹：教育的滞后性是很普遍的。 朋友英语听力和口语都很好，也因为英语好，在自己创业的时候发挥了很大的优势。最近刚好她有一个朋友，请教她怎么学好英语。看到我们也在做英语直播，就来交流。她建议那个朋友从基础的开始学，从 26 个字母开始： 我说，这不就是自然拼读嘛哈哈，只是被误以为是音标。（音标就像拼音，像一个中介，自然拼读是直接读出英语本身的声音） 一土学校和北京的很多学校，孩子从一年级开始学英语都是自然拼读，先从声音开始，学 26 个字母。 这 26 个字母并不是我们以前学的那种，认识每一个字母，会在纸上写，实际上是学的发音。每个字母都有自己的读音，包括不同的字母组合到一起，发音也是固定的，比如：ar ir ou or 等等。 声音很重要，但我们常常在声音上掉
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