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编者按: 2024年5月30日,培育和践行社会主义核心价值观“十六字”要求十周年暨中国教科院实验区工作座谈会在京召开。 会议就十年来,教育系统培育和践行社会主义核心价值观的典型经验和优秀成果进行总结、交流。现将本次座谈会专家精彩发言择要刊发。 社会主义核心价值观如何落实的问题,主要观点可概括为一个逻辑、两个方面。一个逻辑是:时代变了,教育事业的发展一定要回应时代的需要。在整体趋势上,中国社会已经进入了一个“物质丰裕的时代”。所谓“物质丰裕的时代”的一大突出特征是,由于个体与社会的“优势需要”转移所导致的教育需求的类型正在发生重大变化。与此同时,由于中等收入群体队伍的不断扩大、受教育人口规模的空前增加所导致的社会人口结构类型也正在发生相应的发展范型之变。而当温饱问题解决之后
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