主要观点总结
《教育部办公厅关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》公布第二批试点高校名单,旨在培养研究生层次高素质教师。试点高校将通过推免等方式,从优秀理工科本科毕业生中培养理学、工学门类有关学科硕士、博士学位,或教育硕士专业学位,并重点为中小学培养高素质科学类课程教师。通知还鼓励试点高校跨校整合优质资源,支持内地与香港‘国优计划’研究生的跨校学习、交流,并强调畅通学生从教通道,提高人才培养质量。
关键观点总结
关键观点1: 公布第二批试点高校名单
包括湖南大学、湖南师范大学等11所‘双一流’建设高校和香港大学、香港中文大学2所香港地区高校。
关键观点2: 培养目标和方式
试点高校将通过推免等方式,重点为中小学培养研究生层次高素质科学类课程教师。
关键观点3: 省级教育行政部门和试点高校的任务
省级教育行政部门要积极支持‘国优计划’研究生培养工作,并推荐优质中小学作为教育实践学校。试点高校要结合培养需要,联系相关实践学校共同实施培养工作。
关键观点4: 鼓励跨校学习和交流
鼓励内地与香港的‘国优计划’研究生跨校学习、交流,支持内地‘国优计划’研究生赴香港学习教师教育课程和实践。
关键观点5: 强化课程建设和教育实践
构建特色课程体系,强化理想信念教育和教育家精神引领,重视STEM教育相关课程建设,并合理使用国家智慧教育公共服务平台中的优质教师教育课程资源。
文章预览
为进一步推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师,夯实拔尖创新人才培养基础,今日,《教育部办公厅关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》(下称《通知》)下发,公布了第二批试点高校名单。 据悉,本次13所第二批试点高校名单, 包含湖南大学、湖南师范大学等11所“双一流”建设高校和香港大学、香港中文大学2所香港地区高校。 从2024年起,试点高校通过推免等接收优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类有关学科硕士、博士学位,或攻读教育硕士专业学位,也可面向在读理学、工学门类的研究生进行二次遴选,重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师。 《通知》要求省级教育行政部门要积极支持“国优计划”研究生培养工作,每省份推荐不少于5所省域内优质中小学作为“国优计划”
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