主要观点总结
文章讨论了生命的意义和体验的重要性，特别是对学生和童年的关注。文章指出，体验丰富、情感丰富、经历曲折的生命更有价值。同时，文章也表达了对当前教育环境、童年消逝以及缺乏细节的现代社会的不满。文章还强调了细节的重要性，并提到童年的天真和童趣为孩子打下人生的价值底座。
关键观点总结
关键观点1: 生命的价值和体验的重要性
文章强调体验丰富、情感丰富、经历曲折的生命更有价值，特别是在学生阶段，需要享受多彩的童年生活。
关键观点2: 对当前教育环境和童年的担忧
文章对当前孩子们缺乏闲暇时间、缺乏阳光的生活方式表示担忧，认为这可能导致童年的消逝和失去细节的时代。
关键观点3: 细节的重要性
文章提到细节的重要性，认为细节是个人记忆的体现，也是历史质感的基础。现代社会缺乏细节的现象令人担忧。
关键观点4: 童年的价值
文章认为童年是治愈一生的基础阶段，但过早的竞争和压力可能会让孩子失去这个阶段应有的本真。
关键观点5: 爱和关系的价值
文章引用了保罗的话，强调生命的最后阶段人们最重视的是爱和关系，认为这一切都与爱有关。
文章预览
生命就是一场游戏，这个游戏由丰富多样的生命体验构成。一个人的体验越多、经历越曲折、情感越丰富、生命疆域越阔大就越好。 特别是对学生。学校生活不是未来的预备期，学校自有其独立性，学生需要彩色的童年，需要在田野上奔跑，在泥土里洗澡，在树上抓知了，在墙洞里掏蜜蜂。童年需要无忧无虑。我很担心将来有一天，无忧无虑这个词语或许会消失。 少年时最需要做梦，做梦是少年最好的方式。要做梦就要发呆，就要有闲暇。王栋生老师曾说过：“老师一定要有业余，学生一定要有闲暇。”但现在孩子们的时间完全被填满了，孩子们的带宽完全被挤占了，花季的少女没有花，雨季的少男没有雨，这是一个被干涸的同学少年。没有了少年立志当拿云，没有了陌上谁家少年足风流，更没有鹦其鸣矣，求其友声。 其实每个孩子，都有自己
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