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目次 一、引言 二、“模型最小化”思维与权利要求撰写的关系 三、“模型最小化”思维与“逻辑主线”思维之比较与结合 四、“模型最小化”思维在专利侵权判定中的应用 五、结语 一、引言 记得还是在读大学的时候,为了验证自己的一个发明构思,我设想了一个物理实验,并将自己这个设想跟我们的大学物理老师讲了一下。那位老师是一位参与编写过《大学物理》教科书的得高望众的老教授。他听完我的发明构思和实验设想后,只强调了一个问题,就是让我务必做到“模型最小化”。大概意思就是,在一个物理实验中,如果涉及的变量要素太多,最后就很难得出可信的验证结果。不得不说,这位大学物理老师对我强调的这个“模型最小化”,在我此后学习工作的各个方面,尤其在面临一些疑难问题时,都会让我自觉不自觉地想起来。其
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