历时一年，知识体系2.0版和50个案例课终于完成，个人和企业转型的必修课

主要观点总结

文章主要介绍了作者的知识体系2.0项目，该项目是作者投入时间、成本最多的项目，也是通过实地走访、深度分析以及整合过去19年互联网经验而积累和迭代出来的。文章详细阐述了知识体系2.0的内容，包括价值主张、案例课的形式、课程主题等，并解释了学习的形式以及课程的价值。最后，文章给出了加入方式和部分课程主题。

关键观点总结

关键观点1: 知识体系2.0：互联网从业者应对转型的实践经验与案例分享

作者通过知识体系2.0项目整合了多年的互联网经验，旨在帮助互联网从业者应对行业下行和年龄歧视带来的挑战。项目包括案例课、文字、答疑和圈子等形式，提供全面的学习体验。

关键观点2: 价值主张：从运营到经营，助力企业转型增长

作者提出从运营到经营的理念，强调互联网的优势在于如何玩转用户和内容的策略。同时，作者强调从执行层到战术层的转变，指出战术层的重要性以及解决企业转型中遇到的问题。

关键观点3: 案例课程特色：实战、实用、科学

与其他案例分析相比，知识体系2.0的案例课程注重实战、实用和科学。课程以新人群、新需求、新媒介为趋势，关注战术层而非战略层，旨在帮助品牌实现落地增长。

关键观点4: 学习方式：多种形式结合，解决个性问题

学习知识体系2.0的方式包括线上直播课、文字+PPT、答疑以及圈子交流等。课程提供回放功能，方便学员反复学习。此外，还提供韩叙1v1咨询和线下闭门会等额外福利。

文章预览

今年我最想做的一件事，就是：知识体系2.0。 投入时间和成本最多，也踩了不少坑，花钱买了不少教训，终归还是做出来了，是个开心的事。 肯定不是闷在办公室写出来的，而是 见了几十家企业，做了深度分析，也整合了过去19年互联网经验，积累和迭代出来的。 可能大家的问题挺多，这玩意有啥用？和其他的有啥区别？怎么才能学到？ 一、我的价值主张：从运营到经营 1、从运营到经营：互联网运营在企业经营的应用。 互联网行业不行了，但多年积累下来的思维方式和方法论，能代表先进生产力。 从运营到经营，怎么把用户和内容玩明白 ，是互联网的优势，现在企业都需要。 2、从执行层到战术层： 以前是术，现在是道+术。 如果战术层失位，执行层能力越强，效果就越差。 我见过很多老板，发现自己定的战略没效果，就觉得员工执行不给 ………………………………