名校生们是如何从小一步步掉入“拔尖”陷阱的？

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鱼圈导言 本文转载自“一席”演讲，文章略长，近万字，但建议各位家长耐心看完，每个概念及论述都相当精彩（也可以看视频）。 演讲者刘云杉教授来自北京大学教育学院，她通过观察名校生们——这群中国教育“游戏”里的优胜者——如何跑赢同龄人，如何培养那些在外人看来的卓绝能力等方方面面，来剖析这场游戏中存在的多个“陷阱”，及这些“陷阱”如何困住异化了优胜者们。 这篇演讲像一把手术刀，跟着它的轨迹，家长们会清晰知晓，自己究竟行进在怎样的赛道上，所做选择或“跟随”背后的代价是什么，会将孩子引往何处。 刘云杉，北京大学教育学院教授。 新自由主义的学习理念强调个人的学习能力。你要掌握终身学习的能力，才能不被就业市场淘汰；你找不到工作，是因为学习能力不够，适应不够。 这把就业困难、贫富差距 ………………………………