高考命题组最不希望你认真看完的一篇文章｜B站400万高中生点赞：应试能力的本质，究竟是什么？

主要观点总结

文章主要介绍了高考数学中一种重要的能力——检索力。文章指出，许多学生在考试中遇到问题时，往往没有正确的思路，原因在于他们没有建立起完善的检索体系，不清楚高考的考点和命题规律。作者强调了了解高考数学考点的必要性，并提出75个高考数学的核心考点。最后，作者介绍了他们的课程，帮助学生通过学习和训练提高检索力，从而提高考试成绩。

关键观点总结

关键观点1: 缺失检索力是影响学生高考成绩的主要原因。

学生在考试中遇到的问题，往往不是因为他们不会，而是因为缺乏正确的解题思路。这种思路的缺失，本质上是一种检索力的缺失。

关键观点2: 高考数学主要围绕75个核心考点进行考查。

这75个考点是高考数学的核心，学生需要重点掌握这些考点以及与之相关的知识点和考查角度。

关键观点3: 建立完整的检索体系是提高考试成绩的关键。

学生需要建立起完善的检索体系，了解每个考点的考查方式和解题策略，从而在考试中快速找到解题思路。

关键观点4: 课程介绍及价值。

作者介绍了他们的课程，通过45小时的课程和1000道代表性题目的训练，帮助学生提高检索力，从而提高学生的高考成绩。

文章预览

132分，你只需要弄懂75个考点。 2025年是我高中一线教学的第13年，我在教学过程中一直观察那些学习很认真、刷题很猛，但考试成绩却一直遭遇瓶颈的学生，那些考试发挥极不稳定，越是大考越拉胯的学生。 我最终发现，这些学生的思维习惯中有一个最大公约数，就是他们对「高考数学本质上要考查你的什么能力」这个问题有错误认知。 或者说，他们大多数人从来没有认真思考和回答过这个问题，从而导致他们不断把精力耗散在不必要的地方，锁死了自己提分的可能性。 高考数学考场上， 所谓的「应试能力」和「解题能力」，其实本质上是一种「检索力」，或者说是一种体系化的能力，一种定位能力。 “ 检 索 力 ” 这种「检索力」的内涵比你想象的要复杂得多，深刻的多；正如缺失了这种「检索力」后，它对你的最终分数和考场发挥的影响也 ………………………………