长寿社会不仅改变了人口结构，也在促进高等教育变革

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社会人口结构的巨变为重新规划高等教育和打造健康长寿社会创造了独特机遇。 根据斯坦福大学长寿研究中心预测，到2034年(10年后)，预计65岁以上的人口数量将首次超过18岁以下的人口数量。大学入学人数将骤减。 长寿热潮和即将到来的大学入学群体悬崖式骤减为重新思考个人三阶段人生历程（学习、工作、退休）提供了巨大的机会。高等教育机制应当考虑并满足新的第四阶段的需求——健康长寿人群(80~100岁)的教育需求。 据统计，美国每天有1.1万名婴儿潮一代(60后)进入了65岁老龄群体(中国可能是10万人)，这一转变已经到来。 这一转变为高等教育和健康长寿带来了哪些独特机遇？高等教育机构应当如何定位并利用这些机遇？更确切讲，高校如何利用独特优势以适应这一新的人口环境并蓬勃发展？高龄长寿人群的特殊教育服务需求。 为了适应这 ………………………………