黑龙江嘉荫010范启蒙 乌云镇中心校
这是我参加勇气读书会打卡鸭的第8天
我阅读的书目是《致青年教师》——教师的人文素养比业余更重要
有时候总觉得学生最重要的就是在学校学习的每一节内容，我会纠结学生在最后是否掌握所学内容，哪怕是最后一分钟，最后半分钟，这瞬间学生可能就彻底理解、明了。我们都知道学生对第一遍的内容的兴趣、激情都是最好的，反而接下来的第三遍第四遍学生反而听不进去。所以，在孩子刚刚接触时就将内容理解透彻是最好的。我们之所以拖堂、占课很大一部分是因为那最后的敲打对一些学生来说至关重要，甚至孩子需要那几分钟的思考。这些内容我曾和学生说过几次，但我一直相信这么小的孩子，未必能从内心深处理解教师，理解教师的行为。不仅仅是这一道题，在学生的学习和实践中，我也希望学生能有这种做事有始有终，绝不含糊的处事方法。在和学生的接触中，我们总会把自己的价值观传达给学生。我们要教给学生的是人的思维和行为习惯。在这个功利主义盛行的时代，教师的工作态度和发自内心的话语，就像一把种子，这种子饱满而丰盈，放进孩子的心里，等待时间的流逝，会慢慢长大。也因此，学生会看到教师的心灵，从而被学习效仿。我们都知道物理学家爱因斯坦，他说:“我从来不把安逸和享乐看做是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”我想，爱因斯坦在物理学方面是伟大的，但比这更伟大的他实践了生命的的意义。
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