主要观点总结
本文介绍了开学综合症的表现、成因以及心理咨询师在面对有开学综合症的青少年时的处理方法。文章还提到了儿童青少年工作指南的重要性和特殊之处，以及壹心理推出的《儿童青少年咨询实战力专项培训》课程的内容和亮点。
关键观点总结
关键观点1: 开学综合症的表现
情绪低落、心慌意乱，无故发脾气、注意力不集中，懒散、逃避学习、拖延完成作业等。
关键观点2: 开学综合症的成因
孩子在经过假期后的压力增大，主要来自于作息时间、学业、人际交往和自主性的变化。
关键观点3: 心理咨询师如何处理开学综合症
了解症状成因，谨慎应对孩子和家长的声音，遵循儿童青少年工作指南，通过专业的受训和有针对性的工作技巧进行咨询。
关键观点4: 儿童青少年咨询实战的重要性
儿童青少年咨询实战需要囊括常见和特殊议题，涵盖咨询思路、应对策略和咨询技巧等内容，通过实操演练和咨询示范提升实战能力。
关键观点5: 《儿童青少年咨询实战力专项培训》课程亮点
课程包括11种儿少咨询议题，涵盖常见和特殊议题；36h实操演练机会，学-练-评三重结合；解决咨询困难场景；咨询示范+案例督导等。
文章预览
情绪低落、心慌意乱 无故发脾气、注意力不集中 懒散、逃避学习、拖延完成作业 和被窝难舍难分，和电脑藕断丝连 和电视依依不舍，和手机形影不离 … … 这些 「开学综合症」 ，您家的娃中招了吗？ “开学综合症”虽然并不是医学诊断的病症，然而很多孩子的确在刚开学后容易表现出这些问题。 据一项针对全国中小学生的调查显示，超过半数的学生在开学初期会出现不同程度的开学综合症症状。 儿童精神科、心理门诊、线上心理咨询会出现比较明显的青少年问题咨询/就诊高峰，很多孩子由于对开学返校不适应被家长带来就医。 那么，心理咨询师在接到有“开学综合症”的学生家长咨询时，亦或者是接诊到具有这种情况的孩子时，到底该怎么办呢？ 掌握儿童青少年工作指南 👇添加顾问领取工具包👇 为了更有效地解决青少年开学的不适应问
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