面向未来教育转型发展 | “转型时代的未来学习与教学”国际学术研讨会成功举办

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编者按： 当前，世界处于百年未有之大变局，教育领域亦迎来转型与创新的重大机遇。在这样一个快速转型的大时代，探索未来教育的发展方向，具有重要的战略意义。自20世纪90年代开始，OECD、UNESCO、欧盟等组织，以及美国、挪威、南美、非洲等国家或地区发布了多项以“未来教育”为主题的研究报告。这些报告不同于以往预测型研究范式，而是基于预期型未来研究范式，能更开放而科学地前瞻未来。为此，华东师范大学基础教育改革与发展研究所决定基于国家社科基金教育学重大项目“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”，邀请在此方面有丰富研究经验的国际学者Riel Miller研究员作指导，召开了本次研讨会，并希望以此为基础，生成一份能够体现中国语境的未来教育发展报告。此次研讨会的议题所指未来时段为2024年至2050年期间的 ………………………………