【直播预告】“知识之碗”模型——一个中小学生都能懂会用的学习模型

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数字化时代，我们如何更好地学习? 擅于学习的人可以提供很多具有共性的经验，包括经常复习以巩固知识，侧重理解而不是单单靠死记硬背等。这些共性的经验反映出大脑在学习过程中具有一些基本机制和规律。理解大脑可以促进学习者的有效学习。北京师范大学陈清华教授团队基于系统科学的思考和广大学习者的特点，提出了"知识之碗”模型。该模型旨在帮助学习者初步了解学习过程中知识是如何积累的，真正理解优秀学习经验背后的道理。掌握这些机制和规律并因地制宜进行运用，能让学习更有效率，真正实现教得更少，学得更多。 【 推荐阅读】 【 推荐阅读】 会议通知 | 第六届全国高校大数据/人工智能背景下的数学建模教学研讨会暨美国数学建模竞赛赛题讲评与指导老师交流培训会 新书推荐——《国土空间规划的理论与实践》 新书推 ………………………………