逃离特训学校后，少年们开始“复仇”

主要观点总结

文章讲述了多个针对青少年及成人的极端教育或控制案例，包括特训学校对青少年的暴力体罚、家长对子女的极端控制、以及其他个人行为的扭曲。这些案例反映了当前社会中存在的极端教育、心理操控等问题，并展示了受害者如何寻求正义和自救的尝试。

关键观点总结

关键观点1: 特训学校对青少年的暴力体罚

文章通过多个案例揭示了特训学校对青少年的暴力体罚现象，包括使用暴力手段、限制人身自由等手段，对青少年进行所谓的‘管教’。

关键观点2: 家长对子女的极端控制

文章提到了家庭环境中父母对子女的极端控制，包括强制孩子接受自己不愿接受的教育方式、心理操控等，导致孩子产生心理问题甚至离家出走。

关键观点3: 受害者寻求正义和自救的尝试

文章讲述了受害者如何通过网络联盟、法律维权等方式寻求正义和自救，展示了他们在面对极端教育、心理操控等问题时的勇气和努力。

文章预览

本文来源公众号极昼工作室（media-fox） 文 |  魏芙蓉 李晓芳 编辑 |   王珊瑚 猎人与猎物 唐宁被抓走了。8月7日，郑州的一家快捷酒店，三个陌生男人敲开了他的房门。他们自称街道办事处人员，问了唐宁的名字、身份证号，接着掐着他的脖子拖入车内，像“提货”一样带走了他。 车辆驶向几十公里外的“青少年智慧成长中心”，三个男人都是那里的员工。这是一所全封闭的特训管教学校，19岁的唐宁就是一个待“管教”的孩子，父母的描述里，他“在火车站偷过东西”，“刚从派出所出来”。前不久正是他们向这家机构发出委托，并提供了唐宁的身份和位置信息。 刚上车，几个男人就搜遍并掏空了唐宁的口袋，后来四十分钟的车程里，唐宁一直被男人环手勾脖、牢牢压制在座椅上，他动弹不得，连呼吸也变得艰难。 男人们大概怎么也想不到， ………………………………