备课之惑：“以法为教”“以吏为师”是文化政策还是选官制度或其他？

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学按： 中学教学讲究“七分备，三分讲”，备课是教学的基础之一。备课的第一步是备教材，备教材的第一步是扫除课文中字、词、句和概念、史实、理论等的理解上的障碍。不知道为什么，现在的高中历史教材真难备。在备课的路上，动不动就遇到“拦路虎”。“真老虎”也就罢了，最怕的是“纸老虎”。笔者写出备课的困惑，也是希望有同行教教我，教材这个地方到底如何处理为妥。中学教师是课程的实施者，要直接面对学生，多么希望课程的设计者友好一些，再友好一些，给中学老师多一点“ 了解之同情 ”。 关于 “以法为教”“以吏为师” ，某新老通史教材都有所介绍。老通史教材《中国古代史》在讲述秦朝“专制主义中央集权制度的建立”时，分“政治方面”“经济方面”“文化方面”三个部分，其中“文化方面”有三个小点，第三 ………………………………