主要观点总结
文章主要讨论了教育的价值和意义，强调教育的影响具有滞后性，我们需要在经历后才能真正体会到其深意。文章还提到三种茧房：信息茧房、AI茧房、意义茧房，并指出面对这些茧房需要适度信息节食和AI断食。此外，文章还谈到了AI大模型的发展、企业家精神以及对自身事务的优先处理。
关键观点总结
关键观点1: 教育的价值和滞后性
文章指出教育的价值并非立竿见影，只有在经历后才能体会到其深意，形成自己的闭环，强调了韧性、毅力和坚持的重要性。
关键观点2: 三种茧房
文章介绍了信息茧房、AI茧房和意义茧房的概念，并提醒人们面对这些茧房需要适度信息节食和AI断食，确保思考的深度。
关键观点3: AI大模型的发展
文章讨论了当前AI大模型的火热发展，以及人们普遍感觉AI作品塑料感强的问题，提出了提升人工智能商数（AIQ）的重要性。
关键观点4: 个人事务的优先处理
文章强调个人事务的优先级，提倡将自身事务管理好，并指出真正的企业家精神是愿意过不舒服的日子，专注于工作，而不是追求娱乐和享受。
文章预览
教育的价值具有滞后性，只有经历后，我们才能少许体会到其深意，形成自己的闭环。像原来写作文时总提“不积跬步何以至千里？” 可多年后才意识到韧性，毅力，坚持的重要性要远远大于天赋。 见过很多聪明的懒人，但没有积累的概念，从而逐渐消磨了自己的天赋。 或者在数学课上为什么要推导定理公式呢？前人明明已经总结好了嘛！可直到某天面对工作难题时，那些枯燥的几何证明和无聊的推理过程，原来在教我们如何拆解复杂问题从而一一击破，用理性和逻辑去对抗情绪和混沌。 年少时总抱怨为什么学这个？答案往往在多年后才会告诉你，因为教育不会提供及时承诺。 谁是我们的敌人， 谁是我们的朋友？ 我们敌人的敌人是朋友吗？ 我们朋友的朋友是朋友吗？ 我们敌人的朋友是敌人吗？ 我们朋友的敌人是朋友吗？ 惩戒敌人，会不会
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