主要观点总结
本文关注一起学校提前开学被举报事件,引发公众对教育主管部门态度和行为的讨论。文章指出学校提前开学是违规行为,教育主管部门应坚决禁止并追究责任。文章还批评了教育主管部门工作人员对举报者的态度,认为其缺乏对基础教育规范管理的意识。文章呼吁主管部门破除唯分数、唯升学教育观,坚持依法治教,让基础教育学校坚守规范办学与育人的底线。
关键观点总结
关键观点1: 学校提前开学是违规行为
学校提前开学侵犯学生休息权,是违规办学行为,教育主管部门应明确禁止并追究相关责任人责任。
关键观点2: 教育主管部门态度问题
教育主管部门工作人员应肯定举报者的行为,认真调查、处理违规办学问题,不应站在学校一方,纵容违规行为。
关键观点3: 建设良好地方教育生态的意识
主管部门必须带头破除、扭转唯分数、唯升学教育观,坚持依法治教,建设良好地方教育生态。
关键观点4: 规范基础教育管理
透过这起事件可见规范基础教育管理任重道远,要求清理整治领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为。
文章预览
提前开学是违规的,就应该明确禁止,教育主管部门对此应该有鲜明的态度。 ▲学校提前开学,是违反放寒假规定,侵犯学生休息权的违规办学行为。图/安徽省定远中学微信公众号 文 | 熊丙奇 据极目新闻报道,2月4日,一名自称学生家属的男子向安徽省教育厅举报滁州市定远中学提前开学补课,违反规定。教育厅工作人员接举报电话时回怼举报者:“ (学校) 违反规定,你不遵守 (学校 提前开学补课的) 规定就行了。 (学校) 提前开学,你不去就完了,这有什么好举报的?” 对此,2月5日,安徽省教育厅工作人员回应称,已将举报涉事学校提前开学补课及教育厅工作人员被指言行不当等情况上报,正在调查处理。 学校提前开学,这是违反放寒假规定,侵犯学生休息权的违规办学行为,教育主管部门在接到举报后,应该登记举报信息,对
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