主要观点总结
本文主要讲述了三位读双博士的科研人员的经历和心路历程。他们分别为了获得资源、创建独特领域和追求兴趣而选择了读两个博士学位。文章还提到了全球博士学位的授予情况,以及读博过程中的挑战和收获。
关键观点总结
关键观点1: 全球范围内博士学位的授予情况
2020年,超过55,000人在美国获得了博士学位,这比任何其他国家的都多。预计中国将在未来几年内超过美国的博士学位授予数量。
关键观点2: 三位双料博士的经历和动机
Victor Dike为了获得更多气象技术技能而读第二个博士学位;Raf Aerts对热带生态着迷,并发现研究流行病学相对容易而选择读第二个博士;Uma Karmarkar在生物学和心理学之间寻找平衡,通过读第二个博士来创建独特的研究领域。
关键观点3: 读双博士的挑战和收获
读双博士需要更多的精力和时间,但也能获得更多的经验和知识。这些经历可以帮助研究人员在学术或职业领域中获得更多的机会和竞争力。
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点击上方 “ AINLPer “ ,设为 星标 更多干货,第一时间送达 对很多人来说,读一个博,已经是扒一层皮了。但是有些学霸大牛,读一个博还不够。 他们中,有的是为了自己开辟一个独特的研究领域,有的是为了获取在本国无法获得的学术资源,而有的人,可能仅仅是因为脑瓜太聪明、成绩太好了,不多读几个博士难受得慌。 2020年,超过55,000人在美国获得了博士学位,这比其他任何国家都多。 2021年,经济合作与发展组织的38个国家约有1.1%的人口获得了博士学位。科学、技术、数学和工程博士学位的比例(STEM)在过去十年中稳步增长。 预计到2025年,中国将超过美国。根据乔治城大学安全与新兴技术中心2021年的一份报告,按照目前的入学率,到2025年,中国大学每年将培养出超过77,000名STEM博士毕业生。而美国约为40,000名。 在如此拥挤的读博赛道
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