主要观点总结
本文讨论了AI技术在校园中滥用带来的学术诚信问题。随着生成式人工智能的快速发展，利用AI作弊的问题日益突出，成为教育界共同面临的严峻挑战。许多英国顶尖大学中涉及生成式AI的学术不端行为数量激增，一些院校记录的疑似AI作弊案件数量增加了15倍。文章还讨论了学生、教师对学术诚信的看法和行动，以及学校应如何管理和支持教职工维护学术诚信。
关键观点总结
关键观点1: AI滥用带来的学术诚信危机
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关键观点2: 学生和教师的态度与行动
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关键观点3: 学校的管理与支持
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文章预览
加 星标 ，才能不错过每日推送！方法见文末插图 当AI滥用的现象蔓延到校园，冲击的不只是日渐崩溃的教师，也包括岌岌可危的学术诚信。重建学术诚信的一个重要条件，是各个高校都要重视。如果学校不认真对待，学生也不会认真对待。 编译 | 赵宇彤 “我不再像个老师，而是变成了一个人肉抄袭检测器。”近日，美国路易斯维尔大学英语系副教授艾米•克鲁基 （Amy Clukey） 在社交媒体写道，“过去，我把时间都用来帮助学生提升写作技巧；现在，则大部分用来检查他们的文章是否是自己写的。真是浪费生命。” 这不是她一个人的烦恼。近年来，随着生成式人工智能的快速发展，利用AI作弊的问题也愈发突出，甚至成了教育界共同面临的严峻挑战。 据《泰晤士高等教育》报道，许多英国顶尖大学中涉及生成式AI的学术不端行为数量激增，一些
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