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主要观点总结

本文主要介绍了微生物液体培养中的无菌检查、促生长实验以及对照培养基的使用等相关内容。包括如何判断无菌检查结果的定性判断方式、促生长实验中引入对照培养基的结果判断以及可能遇到的情况。此外，本文还介绍了影响微生物液体培养的因素以及如何将浑浊度转化为数据的可能性。

关键观点总结

关键观点1: 微生物液体培养的无菌检查和促生长实验

无菌检查通过“澄清”或“浑浊”进行定性判断，促生长实验则引入对照培养基的比较，结果仅为“生长良好”。澄清或浑浊的深浅即为微生物液体培养的定性判断方式。

关键观点2: 对照培养基的重要性和使用

对照培养基用于保证药品微生物检验用培养基的质量，但无菌检查中并未提及对照培养基的使用。判断标准是加菌的培养基管均生长良好。

关键观点3: 微生物液体培养的影响因素

微生物液体培养是一个复杂的体系，受到多种因素的影响，包括培养基体系、温度、氧气等。不同的培养条件可能导致不同的结果。

关键观点4: 浑浊度转化为数据的必要性及方法

为了更直观明确地判断微生物液体培养的结果，需要将浑浊度转化为数据。比浊法是一种间接估计液体浓度的方法，可以使用紫外分光光度计进行测量。

关键观点5: 生长曲线的意义和应用

生长曲线是描述微生物生长情况的图表，通过监测浊度的变化可以得到生长曲线。在发酵领域，通过提供合适的培养条件可以延长指数期。

文章预览

撰稿 | 石决明 来自 | 蒲公英Ouryao 在日常的微生物实验中，我们会遇到很多微生物液体培养的情况，比如无菌检查的结果和微生物限度检查过程中的促生长实验 （药典截图见图1和图2） 。    图1无菌检查截图 图2微生物限度检查截图    “澄清”或者“浑浊” 就是无菌检查结果的定性判断方式。而促生长实验中虽然引入了对照培养基的比较，但是结果也仅是 “生长良好” 。延伸来说，浓度的深浅就是微生物液体培养的定性判断方式。这时候就需要你用你的眼睛好好看看，区分出是否良好了。   0 1 无 菌对照培养基， 想说用你不容易 《中国药典》2020年版通则9202非无菌产品微生物限度检查指导原则中指出：“对照培养基系指按培养基处方特别制备、质量优良的培养基，用于培养基适用性检查，以保证药品微生物检验用培养基的质量。对照培养基 ………………………………