追踪拔尖学生十余年，这个研究团队发现了“超前学”的秘密

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本文转载自公众号：文汇教育 (ID: wenhuieducation) 文丨陆一 卜尚聪 董子婧     编 丨 Luna  近年来，随着“强基计划”“拔尖计划”等项目的推进，拔尖学生的“超前学习”模式逐渐成为中学生拓宽升学路径的重要选择。 比较典型的路径包括学科竞赛、中学生英才计划，各种知名高校与中学合作开展的各类大中衔接课程与项目等。 当教育赛道从单一高考转向多元竞争时，一个新的问题浮出水面： 所谓的“超前学习”模式，究竟是选拔、培养科学人才的必须，还是催生了另一种教育功利主义的变体？ 复旦大学高等教育研究所副所长陆一 带领的研究团队对拔尖学生的成长历程进行了十余年的持续追踪，并在2017年和2023年面向全国一流大学中入围“拔尖计划”的学生开展了大规模学情调查。 基于这两期实证数据，团队最新公布的一些研究结果，相信会对 ………………………………