主要观点总结
文章主要讨论原生家庭对个人成长的影响,通过小陶和小赵的亲身经历说明不同原生家庭模式对人的不同影响,并介绍如何通过测评了解原生家庭模式,进而超越原生家庭的影响。
关键观点总结
关键观点1: 文章介绍了原生家庭对个人成长的重要性。
文章通过小陶和小赵的经历说明原生家庭的影响,并指出原生家庭是我们命运的雏形,我们的生活和与父母相处模式有关。
关键观点2: 文章指出了不同原生家庭模式对人的不同影响。
小陶经历的是打压式的爱,激起了叛逆;而小赵在专制家庭中成长,渴望被理解和爱。这些经历影响了他们的性格和人生观。
关键观点3: 文章强调了超越原生家庭影响的必要性,并介绍了如何通过测评了解原生家庭模式。
通过测评可以发现原生家庭的互动模式、自我限制的信念、渴望的需求等,并学习与自己、家庭、生命建立新的连接,隔离原生家庭的影响。
文章预览
“小时候考了98分,回家还是会被责备那2分是怎么丢的。” 小陶在一档节目中坦言,自己的童年是 一个“魔鬼训练营”。 但在陶妈眼里:“如果什么东西都满足她,今后她长大遇到困难就没有抗挫能力了。” 小陶痛苦的童年在妈妈看来,却是家庭教育的范本。 打压式的爱,激起了小陶的叛逆。 很多时候她都 只能通过 “忤逆父母的要求”来 满足自己冲破打压的渴望。 她一度用放弃学业这样“自损”的方式来为自己的委屈发声。 相似的是,节目中的另一个嘉宾 小赵,也有一个要求严格的母亲,连剪短头发也必须先经由母亲 的同意。 但和被母亲过度关注的小陶不同,小赵几乎不被母亲所看见。 在幼稚园时哭闹着要找妈妈,她打电话过去却只听到一句: “你能不能不哭了。” 读书时被领队不公平对待 ,母亲不为自己打抱不平,还责备她: “是
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