主要观点总结
文章主要讲述了一位朋友因在新项目中表现不佳而遭到领导批评，引出学习区和展示区的概念。通过《TED演讲集》中的演讲主题《如何摆脱“无效努力”》解释了朋友陷入展示区过多的困境，并给出了如何在学习区进行策划和成长的建议。
关键观点总结
关键观点1: 朋友的困境及原因分析。
文章描述了一个朋友的真实故事，她在工作中表现出局促，做得没有以前好。原因在于她过多地停留在展示区，而很少涉足学习区。
关键观点2: 学习区和展示区的概念解释。
学习区是为了进步而进行规划，将精力放在不熟悉的事物上，会犯错并从中吸取教训。展示区则是为了成功而规划，目标是做到最好，尽可能减少错误。文章通过这两个概念解释了朋友的问题所在。
关键观点3: 通过管理者案例说明持续让员工处于学习区的重要性。
文章提到一个管理者的做法，一直让员工处于学习区，通过让员工在项目中做集中的学习，分析竞品案例，做内部复盘等方式，让员工得到提升。虽然当时员工可能不喜欢额外的工作量，但长期来看这是一笔财富。
关键观点4: 如何在学习区进行策划和成长。
文章给出了在学习区进行策划的方法，包括阅读、听课、偷师（学习别人的做法）和实践并复盘。同时强调了策划的重要性，要从未来的视角和更大的视野来策划自己的学习。
关键观点5: 成长的重要性及建议。
文章比喻成长跟健身一样，属于重要不紧急的事。建议读者在自己的学习区里做一些事，并在明天的日程表里加入对未来有帮助的事情。
文章预览
作者：曹将 编辑：泽涛 三年了，你好像没什么成长 这是一位朋友的真实故事。有一天她去跟领导做汇报，领导听完以后，摇了摇头，说了这句话：三年了，你好像没什么成长。 朋友也很伤心：三年了，我哪项工作没有做好。 其实从她的履历中，每份工作做得都还不错。只是这次是新项目，领导发现在离开原来的「舒适区」后，她显得局促，做得也没有以前那么好，于是下了结论。 问题出在哪？ 学习区和展示区 最近买了一本有意思的册子，叫做《 TED 演讲集》。其实就是有店家把一些优秀的演讲稿进行汇编，并配上中文释义，这样阅读起来更方便。 其中有一篇的主题叫做：《如何摆脱“无效努力”》。 里面提到两个概念： 1.学习区：在这个场景里，我们为了进步而进行规划，将精力放在那些不熟悉的东西上，会犯错，也会从错误中吸取教训。
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